От компетенций – к образовательным проектам для учреждений культуры и региональных сообществ
Роль и место учреждений культуры в жизни города.
Насколько открытым может и должен быть музей?
Открытость и интерактивность предъявляют новые требования.
Техническая готовность к интерактивности и готовность ментальная.
Какие компетенции и для чего необходимо наращивать музею? Пути
воспитания этих компетенций, образовательные форматы.
Интерактивность подразумевает диалог с городом. Чтобы его вести нужны
не только новые компетенции, но и новые инструменты. Какие они?
Образование может стать среlством диалога музейщиков и городского
сообщества. Воспитание себя и воспитание "клиента": образовательная
среда вокруг музея как единое поле работы и жизни для музеев и городского сообщества.
|